Early Connections Bilingual Preschool Equity Lens: culturally responsive, inclusive, celebrates diversity, Bilingual Program, and Family engagement.
Second Step Curriculum
Social Emotional Learning Curriculum
FILOSOFIA
Early Connections Bilingual Preschool, cree firmemente que la etapa infantil es una edad crucial para el desarrollo óptimo de la vida del ser humano, por eso nuestro compromiso de proveer educación de calidad que inicia en los primeros años de vida, impactando positivamente el resto de su desarrollo. Ayudar a crear un mundo donde todos los niños se sientan seguros, aceptados y amados, en un ambiente de aprendizaje de confianza y donde puedan fortalecer el concepto de sí mismos, a través de la maduración de sus habilidades sociales, mientras se integran a una pequeña comunidad y al mundo inmediato. Un lugar donde puedan tener experiencias enriquecedoras y significativas para crear y fortalecer competencias de confianza, carácter, resiliencia, mecanismos de adaptación, responsabilidad,
e independencia, que necesitaran para aumentar sus posibilidades de éxito en otros ambientes.
MISION
Proveer experiencias únicas para crear conexiones tempranas de alta calidad, que fomenten el desarrollo social-emocional y fortalezcan el desarrollo cognoscitivo, alcanzando metas de manera individual en un ambiente de confianza donde todos son valorados y animados a explorar sus ideas y creatividad. Todo, dentro de un marco Cultural, Lingüístico y de Equidad, que promueve la participación de las familias en su rol de primeros educadores y abogados de sus hijos; en un ambiente responsivo e inclusivo que respeta y celebra la diversidad.
VISION
Impactar e inspirar de una manera responsable a las nuevas generaciones, a través de experiencias que promuevan la cooperación, la competencia, la confianza, el carácter, la resiliencia, y la justicia para crear líderes responsivos, sensibles, y capaces de entender las necesidades de una comunidad diversa. Una comunidad donde todos tengan una voz, y la oportunidad de ser ellos mismos.
Years of experience working with children and families: Children with disabilities, children who have experienced trauma, diversity, Dual Language Learners, Multicultural families, children getting ready for Kindergarten, parent’s classes, working with NWRESD and LifeWorks.